Le Ministre des Enseignements secondaires a fait le constat de l’appropriation, de l’implémentation et surtout de la généralisation de l’opération dans des établissements scolaires de son département ministériel, non sans être émue face au niveau de mise en œuvre de l’éducation inclusive dans certaines structures.
Le Pr Nalova Lyonga a effectué une descente inopinée dans certains établissements de la région du Centre. Le N°1 du MINESEC s’est rendu tour à tour au Lycée bilingue de Nkoabang, au Lycée technique de Nsam, au Lycée de Nsam-Efoulan, au Lycée de Ngoa-Ekëlë, au Lycée technique de Yaoundé 3, au Lycée d’Oveng-Mbankomo et au Lycée technique d’Afanoyoa.
En compagnie de ses proches collaborateurs, la Patronne des Enseignements secondaires s’est donnée pour mission de s’assurer de l’effectivité de la reprise pour le compte du deuxième trimestre de l’année scolaire en cours. En détail, le membre du Gouvernement et ses collaborateurs se sont, à chacune des étapes, intéressés à l’identifiant unique, à l’assiduité et à la ponctualité des enseignants, à la tenue des différentes assemblées générales, à la tenue des conseils d’enseignement, à l’utilisation des contributions exigibles redistribuées ainsi qu’aux dispositions prises en vue de la digitalisation des enseignements en relation avec le Centre d’éducation à distance. Ont également retenu l’attention de Mme le Ministre et sa suite, l’état physique des campus, notamment des toilettes et l’éducation inclusive.
« I am very impressed », a déclaré le Ministre Nalova pour dire sa satisfaction en constatant que tous les élèves des établissements visités de manière inopinée possèdent chacun un identifiant unique. En réaction, Madame le Ministre a félicité les Chefs d’établissement concernés ainsi que les délégués départementaux qui ont et continuent de veiller scrupuleusement à l’implémentation de ses fermes instructions relatives à cette opération, sous la coordination du Délégué régional, Dr Sidonie Thérèse Ndemba, pour que les résultats de ce jour soient tel que vécu.
